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继教院领导赴广东邮电职业技术学院调研职业培训工作
2020-12-16 12:12  

    12月11日,继教院院长赵铁民和副院长许晓华赴广东邮电职业技术学院调研职业培训工作。

    进入校园,首先映入眼帘的是郁郁葱葱的美丽校园,其次,就是校园内举办的各类培训班信息、社团活动、各类人才招聘的面试现场,一片繁忙景象。学院督导兼经营管理部高姗主任主持召开座谈会,并详细介绍了学院的发展历程及开展职业培训工作的经验。参加调研座谈的还有现代学徒教育学院团队经理李娜和培训事业四部经理夏利平。

    该院始建于1949年11月22日,前身是被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校。2002年经广东省人民政府批准,升格为广东邮电职业技术学院,2008年设立了“广通服广州培训分公司”,目前隶属于广东省教育厅和广东电信集团总公司领导,即 “两块牌子,一套人马”。从2003年开始便确立了“学历教育与在职培训两个轮子一起转”的发展战略,到如今以学历教育与职业培训为双轮驱动、政府管理与企业办学为双轨运作的 “双驱双轨”办学模式,形成了学历教育与职业培训“双反哺、双推动”的生态系统,实现了职前教育与职后教育的贯通。构建了以学历教育为基础,在职培训为支撑的多元化办学模式。在职业院校中树立了良好的品牌。

    目前,学校分为学历教育和职业培训两大板块三个归口,即“学历口、培训口、支撑口”。“培训口”分培训:一部、二部、三部、四部、客户服务部和经营管理部六个部。主要以在职培训,在线学习、学历继续教育及技术研发服务为主,按照市场运营要求设计,主要以依托信息通信行业,重点为通信行业企业提供度身订制的培训课程项目。面向社会各行业,立足广东,辐射全国,组织开展多元化培训服务。同时开展通信、邮政行业特有工种职业机能鉴定及其考前培训。目前在册职工达170余人,学院有培训楼4栋,各种培训课室、会议室、大礼堂共25间;通信类、计算机,类实验机房12间。各种房间、床位970个,具有可同时容纳700人就餐的餐厅;此外,学院还有篮球场、网球场、羽毛球馆、乒乓球室等设施。如此完善的配套资源和强大的经营管控服务团队,为该校构建以培训、咨询、技术及认证四位一体的社会服务体系,助力在职人员职业水平及岗位技能提升,为企业单位发展提供智力支持,奠定了坚实的基础,率先成为高职院校中优质高效服务社会的“领头羊”。

    会上,赵铁民院长也介绍了我院推动实施职业培训提升工程、实现学院职业培训全面提质增效的计划设想。高职院校大力开展职业培训是新时代职业教育发展的必然要求,也是职业院校服务社会的重要内容。广东邮电职业技术学院在职业培训的顶层制度设计、师资队伍建设、组织管理、人才培养、市场开拓等方面积累了丰富经验,形成了行业高地,对我们做好职业培训工作有很强的学习借鉴意义,希望双方在智慧校园建设、职业培训市场开拓等方面加强交流、开展合作。期待广东邮电职业技术学院能够传经送宝,给予大力支持和必要指导。

    此次调研,收获良多,启发很大,开阔了眼界,提高了认识。使我们深刻感受到该校在“创新的办学理念,特色的体制机制,鲜明的行业特色,高效的服务能力”的办学特色。广东邮电职业技术学院在邮电与通信行业重组改革的浪潮中,乘势而上,创新发展,探索出“双轨双驱”校企一体化特色办学模式,形成了学历教育与在职人员终身教育的培训服务新高地。树立了职业教育的良好品牌,给我们留下了深刻印象。通过广邮职院的调研学习,继教院将在现有办学条件下,按照育训结合、长短结合、内外结合的要求,整合学院各类办学资源,搭建多层次、多渠道、多类型、多样化的学习教育平台,面向在校学生和全体社会成员承担更多的培训任务。满足社会上各类人员的学习能力提升需求,提高高职教育的社会吸引力。大幅提升我院学历教育与职业培训人次。加快推动实施职业培训提升工程、实现学院职业培训全面提质增效的计划和设想。

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